苏州园林划分结构层次理清全文思路
二划分结构层次,理清全文思路,把握作者的说明要点及说明顺序1划分结构层次,理清全文思路提示1再读课文,概
再读课文,梳理结构ؤ划分结构层次,理清全文思路第一部分12概括说明苏州园林的地位及特点第二部分3~9 苏州园林学习目标1学习作者抓住特征逐步展开的说明方法,培养高度概括事物特征的能力2通过多种方式的阅读,理清文章的思路。 再读课文,梳理结构划分结构层次,理清全文思路第一部分12概括说明苏州园林的地位及特点第二部分3~9分 划分结构层次,理清全文思路2文章在说明苏州园林的特点时运用了哪些说明方法?试举例说明6引出行为表现学生反复阅读课文,
✦++任务二根据中国石拱桥的示例,阅读苏州园林,划分层次,分析段落关系,明确说明顺序,理清作者行文思路\ ★小； 理清全文结构设计意图问题的设置,意在梳理文章结构,明确全文的结构特点1根据以上问题请给课文划分层次明确第 考查方式①理清说明顺序②把握文本结构a划分层次和分析句段作用b句段能否调换顺序或删除c分析材料段落位置考点精讲
到苏州园林的不对称性,进而指出苏州园林的“自然之趣”,三个层次,思路清晰,以此突出“布局”方面的特点该文四个“目录句。